Օրվա խորհուրդը

Реклама

Բարձունքի հաղթահարում

Ըստ կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցի «Բարձունքի հաղթահարում» ուսումնական նախագիծն իրականացվում է մայիսի 25-30-ը ՝ «Հանրապետության օրեր. Բարձունքի նվաճում» նախագծով:

Նպատակը՝ Ճամփորդելու միջոցով ճանաչել շրջակա միջավայրը, իր գործունեությամբ նպաստել շրջակա միջավայրի պահպանմանն ու բարելավմանը:
Խնդիրները`

• Գործունեությանը նախապատրաստվելու կարողության ձևավորում:
• Տարբեր աղբյուրներից անհրաժեշտ ինֆորմացիա ձեռք բերելու և կիրառելու կարողությունների ձևավորում ու զարգացում:
• Թիմային (խմբով) աշխատելու (հանդես գալու) կարողությունների ձևավորում ու զարգացում:
• Ընտանիքին ներգրավելով ուսումնական գործընթացին՝ դարձնել դրա մասնակիցը:
• Ճամփորդական, արշավային կանոնների յուրացում ու իրագործում:
• Շրջակա միջավայրի ուսումնասիրության արդյունքների ներկայացում, հրապարակում:

Անհրաժեշտ գործիքները՝ թվային ֆոտոխցիկ,ձայնագրիչ, կողմնացույց, հեռադիտակ և այլն:
Սովորողների նախնական կարողություններ և հմտություններ

• Կարողանա կազմել ճամփորդության համար անհրաժեշտ պարագաների ցանկը (մենակ)
• Ճամփորդության համար կանոններ մշակել
• Լուսանկարել իրենց առաջադրված կոնկրետ թեմայով
• Ձայնագրիչով, հեռախոսով ձայնագրել
• Նախօրոք կազմած հարցաշարով հարցազրույց վարել
• Ճամփորդության մասին մի քանի նախադասությամբ պատմել (դասարանում, տանը), տեսածը նկարել, ծեփել
• Ճամփորդության վերաբերյալ թողարկված նյութերին` տպավորությունների մասին կարծիք գրել
Բարձունք՝ Թեղենյաց վանք
Նախագծի իրականացման ընթացքը (ընդհանուր նկարագրություն)
Սովորողները`
• Միասին ընտրում են բարձունքը:
• Տեղեկություններ են հավաքում տվյալ վայրի (բարձունքի) մասին:
• Հաշվարկներ են կատարում:
• Աշխատանքի բաժանում են կատարում:
• Ճամփորդական կանոններ են մշակում:
• Տեղում հանրօգուտ աշխատանք են իրականացում:
• Ճամփորդության ընթացքում հավաքում են անհրաժեշտ տեղեկություններ (հանդիպած բնակավայրեր, ճանապարհի երկարություն, ժամանակ, եղանակ և այլն):

Թղթի հայտնագործումը

Թուղթը հիմնականում բուսական մանրաթելերից բաղկացած նյութ է:

Առաջին անգամ թուղթը Եվրոպա է բերվել արևմուտքից: Այն հայտնագործվել է Չինաստանում, մոտ 105 թվականին Ցայ Լունի կողմից: Նա թթենու կեղևի էպիթելային հյուսվածքից գտավ թուղթ ստանալու մեթոդը: Չինացիները կեղևը աղում էին ջրի մեջ, որպեսզի մանրաթելերը առանձնանան, այնուհետև այդ զանգվածը լցնում էին սկուտեղի վրա, որի մեջ դրված էին բամբուկի բարակ, երկար շերտեր: Երբ ջուրը հոսում-քամվում էր, փափուկ թուղթը դնում էին հարթ մակերեսի վրա՝ չորանալու: Այդ նպատակի համար ծառայում էին բամբուկն ու հին լաթերը: Այդպես կեղևից թուղթ էին ստանում:

image

Չին առևտրականները ճանապարհորդում էին դեպի հյուսիս և արևելք ու այդպես հասան Սամարկանդ քաղաքը: Այնտեղ արաբները բացահայտեցին նրանց գաղտնիքը և այն բերեցին Իսպանիա: Այստեղից էլ թուղթ պատրաստելու գաղտնիքը սփռվեց ողջ աշխարհով:

Եվրոպացի գիտնականները որոշեցին թղթի պատրաստման համար օգտագործել վուշ և բամբակյա կտոր, քանի որ դրանք բաղկացած էին համեմատաբար երկար մանրաթելերից:

19-րդ դարում թղթի պատրաստման հիմնական նյութը փայտանյութն էր: Բավական երկար ժամանակ պետք եկավ, մինչև կարողացան ստանալ ներկայումս շրջանառության մեջ գտնվող թուղթը, որի վրա մենք գրում ենք, գրքեր ու թերթեր են տպագրվում:

Նյութի աղբյուրը՝http://poqrik.am/

Մայիսյան հավաքի ամփոփում

 

pizap.com14627170089331

Մայիսյան հավաք

Առաջին օր

Առավոտյան ընդհանուր տոնական պարապմունքի ծրագիր2.05-6.05 պատասխանատու 2-1 դասարան

Առցանց դաս.Մեր կրթահամալիրի յոթ հրաշալիքները

Միջավայրի ձևավորում «99 աստիճան կանաչ fashion» նախագծի շրջանակներում:

Երկարացված օր.Վանուհի Բաղմանյան «Արա Գեղեցիկ և Շամիրամ»պատմում են երկրորդ դասարանցիները

Երկրորդ օր

Անգլերեն էլեկտրոնային ուրախ այբբենարանների շնորհանդես-ասավանդող՝ Անի Մրտեյան

Մենք՝ բրուտանոցում-Էկոտուր 2016 կավե լոգոներ

Երկարացված օր.Վանուհի Բաղմանյան «Համբարձման գիշեր»

Երրորդ օր

Վարպետության դաս ծնող-դասավանդող Նարինե Բարսեղյանի հետ Ուրախ իսպաներեն

Երկարացված օր.Վանուհի Բաղմանյան Երկարացված օրվա սովորողները հյուրընկալվել է Դպրոց-պարտեզում

Չորրորդ օր

Տրիաթլոն

Լող

Ռուսերեն էլեկտրոնային այբբենարանների շնորհանդես-դասավադող՝ Գայանե Փարվանյան

Հինգերորդ օր

«Կոմիտասյան երգերի տարածում» նախագիծ.Տաթև Ստեփանյան 2-1 դասարանի սովորողներ

կրթական փոխանակման ծրագիր Երևանի Հ. Դանիելյանի անվան արվեստի դպրոցի սաները մեր կրթահամալիրում

Միասին երգում ենք Կոմիտաս

Երկարացված օր.Վանուհի Բաղմանյան Համբարձան ծեսը ներկայացնում են երկրորդ դասարանի սովորողները

 

 

Մեր կրթահամալիրի յոթ հրաշալիքները

pizap.com14621313788672

Սիրելի սովորող, պատկերացրու, որ դու հայտնվել ես X մոլորակում և նրա բնակիչներին  պիտի պատմես քո կրթահամալիրի յոթ հրաշալիքների մասին: Պատմությունդ մուտքագրիր «կարծիք» բաժնում: Տես այստեղ: