Անհատական պլան

22.08.2016

IMG_5457

 

Աշխատանք Մայր դպրոցում

9։00-9։45 —  ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում
9։45-10։00 — կրթահամալիրի տնօրենի խոսքը

10:00- 10:40 — ընդհանուր աշխատանք՝ Սեպտեմբերյան ուսումնական օրացույց (ջոկատի ղեկավար՝ Ն. Նիկողոսյան)
10:40-12:00 աշխատանք խմբերով.  «Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագիր. Սեպտեմբեր ամսվա նախագծեր, աճի բնութագրեր (քննարկում Հասմիկ Ղազարյանի, Արմինե Մնացականյանի, Տաթև Թամազյանի հետ)

Աշխատանք Նոր դպրոցում

12։00-13։00-  ընդմիջում դպրոցներում

13։00-15։00-ուսումնական տարածքի և գույքի բարեկարգում, հանդիպում սովորողների և ծնողների հետ

15։00-17։00-մարզական պարապմունք՝ հեծանիվ

Ամառային ընթերցանություն

գրքեր

Սիրելի ընթերցող. «Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանը ամառային արձակուրդներին գործելու է և հասանելի է լինելու իր ընթերցողների համար:Անհրաժեշտ գրքեր, տեսանյութեր, աուդիոգրքեր, հայտնիների խոհեր ու մտքեր կարող եք գտնել նաև գրադարանի կայքի Սովորողի գրադարան, թվային գրքեր բաժնում:

ՀԻՇԵՑՆՈՒՄ ԵՄ Զանգակ հրատարակչության առաջարկի մասին:

Հունիսի 1–ից մինչև օգոստոսի 31–ը  կարող եք ընթերցել և փոխանակել շուրջ երեք տասնյակ գրքեր` ձեռք բերելով դրանցից միայն մեկը: Կստանաք անվանական հատուկ քարտ, որով կարող եք գիրքն անվճար փոխանակել բոլոր գրախանութներում, որտեղ տեղադրված են «Ամառային ընթերցանություն» մանկապատանեկան ծրագրի տնակ–գրապահարանները:

Մենք շարունակում ենք հարստացնել տնակները համաշխարհային և հայ հեղինակների լավագույն ստեղծագործություններով:

Ընթերցանության ցանկ

Ջ.Ռոդարի«Ջելսոմինոն խաբեբաների աշխարհում»,«Երկնագույն նետը»,«Չիպոլինոյի արկածները»

«Վինի Փու արջուկը»:

Իմ առաջարկած գրքերից կարող ես ընտրել քո ցանկությամբ որևէ մեկը և սկել կարդալ:

Կարող ես  կարդալ նաև քո ընտրությամբ:

Կարդալուց հետո կատարիր հետևյալ աշխատանքները.

  • Նշի՛ր գրքի վերնագիրը, հեղինակին:
  • Փորձի՛ր արտահայտել վերաբերմունքդ՝ հետաքրքիր էր գիրքը, ինչ իմացար, ինչով է աչքի ընկնում այն, ովքեր են հերոսները:
  • Ձայնագրի՛ր դուր եկած հատվածը:
  • Դուրս գրի՛ր քեզ դուր եկած հատվածները, բառակապակցությունները, բնության պատկերները, հերոսներին բնութագրող և նկարագրող տողերը:

Ամառային ճամփորդություն

Ամառային արձակուրդի ընթացքում մեկնելով ճամփորդության քաղաքից, երկրից դուրս, կամ որևէ հանգստավայր, գյուղ, բարեկամ-հարազատների տուն, առաջարկում եմ պատմել ձեր ամառային ճամփորդության մասին: Պատումն իր մեջ կարող է ներառել.

  • տեղեկություններ տվյալ վայրի, տեղանքի մասին.
  • այցելությունների, արկածների, առօրյայի, անսովոր ու սովորական դեպքերի, դիպվածների, հանդիպումների, ստացած տպավորությունների մասին պատում:

Թեման կարող եք ներկայացնել ֆոտոշարքի, տեսանյութի, հարցազրույցի, պատումի տեսքով:

  • Ինչի՞ մասին էր:
  • Ովքե՞ր էին հերոսները:
  • Ամենահետաքրքիր, ամենազարմանալի դրվագը, արարքը ներկայացրու նկարի (paint ծրագրով) տեսքով ու համառոտ պատմիր:
  • Դուրս գրիր ամենահետաքրքիր մտքերը:
  •  Բակային խաղեր Առաջարկում եմ նկարահանել այն խաղերը (գոնե մեկը), որոնք դուք ձեր բակում խաղում եք ձեր  ընկերների հետ: Տեսագրության հետ միասին ներկայացնում եք նաև խաղի նկարագրությունը: Բացի այդ, կարող եք ներկայացնել այն խաղը, որը դուք սովորել եք այս ամռան ընթացքում: Այն խաղացել եք ձեր ճամփորդությունների ընթացքում: Նոր խաղի նկարագրությունը նույնպես ներկայացնում եք:
  • Մեր բարբառները Թեմայի շրջանակում ներկայացնում եք ձեր գյուղի, այցելած վայրի, տատիկ-պապիկների բարբառը: Հարցազրույց եք վերցնում, ձայնագրում եք, նկարահանում եք, հավաքում ու գրանցում եք գոնե տասը բարբառային բառ իրենց բացատրությամբ:
  • Երգի, պարի ուսուցում Նկարահանում եք, թե ինչպես եք ձեր իմացած երգերը (կոմիտասյան) ու պարերը սովորեցնում այլոց:
  • Նշված թեմաներից ընտրում ես քո ցանկությամբ:
  • Բարի ընթերցում և ուրախ ամառ բոլորիդ

Աշխատաժամանակ.հունիսի 27-29

pizap.com14621313788672

Հունիսի 27-29

09:00-10:00 Լողի պարապմունք Դպրոց-պարտեզի փակ լողավազանում
10:00-10:30 Ընդհանուր պարապմունք Դպրոց-պարտեզում

Նոր դպրոցում՝

11:00- 13:00 Նյութական միջավայրի բարևալավման աշխատանքներ
13.00-13.30 Ընդմիջում

13:30 — 15:00Ընդունելություն

պայմանագրերի կնքում
ուսումնառության պայմանագրով որոշված լրավճարների
հավաքագրմանն աջակցություն
«Ամառ 2016» տեղեկատվական թերթիկներ բաժանում
մանկապարտեզի 6 տարեկաններին

 

 

Ամառային դպրոց, Ստուգատեսային շաբաթ՝ հունիսի 20-26

Հունիսի 20

9:00-9:30՝ մարզական պարապմունքներ

9:45–10։15՝ ընդհանուր պարապմունք. երգի, պարի ուսուցում

10:30–12:30՝ ամառային ստուգատեսներ, ամառային պլեներ

12:30-13։00՝ Ընդմիջում Նոր դպրոցում

13:00–14:00՝  «Խոսք, հաղորդակցություն» սեմինարը վարում է Գայանե Թերզյանը:

 

հունիսի 21

9:00-9:30՝ մարզական պարապմունքներ

9:45–10։15՝ ընդհանուր պարապմունք. երգի, պարի ուսուցում

10:30–12:30՝«Սովորողների աշխատանքային ջոկատներ». Անահիտ Մելքոնյան և ընկերներ:

12:30-13։00՝ Ընդմիջում Քոլեջում

13:00–14:00՝  ««Գրական պատում» սեմինարը վարում է Քնարիկ Ներսիսյանը:

Ցանկությունների ծառը

 

Մի ծառ կանգնած էր այգում: Արևի շողերն ընկնում էին  նրա վրա, քամին թեթև  վազվզում էր ճյուղերի միջով, իսկ տերևները շշնջում էին. «Ցանկություն, ցանկություն, ցանկությու՜ն պահիր»:

Ծառը սովորական չէր, կախարդական էր: Ով կանգներ ծառի տակ ու ցանկություն պահեր, նրա ցանկությունը կկատարվեր:

Ծառի կողքին մի տնակ կար: Տնակում մի գիրուկ ծերուկ էր ապրում: Նրա անունը Ուիլիամ Քեդոգան Սմիթ էր: Նա օճառ էր վաճառում  գյուղի խանութում և չէր սիրում փոքրիկ տղաներին ու աղջիկներին:

Մի օր նա կանգնեց կախարդական ծառի տակ ու ասաց.
_Ուզում եմ, որ  մեր թաղում ապրող բոլոր  աղջիկներն ու տղաները հայտնվեն Լուսնի վրա:

Հենց  նա այս բառերն ասում է, բոլոր տղաներն ու աղջիկները հայտնվում են Լուսնի վրա:

Այնտեղ ցուրտ էր ու տխուր,  փոքրիկները սկսում են լաց լինել: Բայց նրանք այնքան հեռու էին, որ մայրիկները չէին կարող լսել նրանց ձայները:

Հենց որ երեխաները հայտնվում են Լուսնի վրա, ծառի վրայի բոլոր թռչունները էլ չեն երգում:

Իսկ մի կեռնեխ նայում է պարոն Սմիթին ու ասում.
_Ես ուզում, եմ, որ բոլոր երեխաները նորից վերադառնան:

Պարոն Քեդոգան Սմիթն ասում է.

_Ուզում եմ, որ Լուսնի վրա հայտնվեն: Իսկ կեռնեխը` «Ուզում եմ, որ վերադառնան»:

Երեխաները գնալով ավելի ու ավելի են շփոթվում, չեն հասկանում, թե որտեղ են` Երկրի՞, թե՞ Լուսնի վրա:

Պարոն Սմիթը ոտքը խփեց գետնին ու ասաց. «Ուզում եմ… », բայց չհասցրեց շարունակել, որովհետև կեռնեխը շատ արագ ասաց. «Ուզում եմ, որ պարոն Սմիթը բարի դառնա»:

Եվ պարոն Սմիթը, ով հենց նոր պատրաստվում էր ասել. «Ուզում եմ, որ բոլոր երեխաները հայտնվեն Լուսնի վրա», հանկարծ միտքը փոխեց, քորեց գլուխն ու ասաց.
_Ուզում եմ, որ բոլոր երեխաները կեսօրին գան ինձ հյուր` թեյ խմելու, մենք թխվածք կուտենք ու նարնջի հյութ ու լիմոնադ կխմենք: Իսկ ես այլևս օճառ չեմ վաճառի, փոխարենը հրուշակեղենի խանութ կբացեմ,  թող բոլորն ինձ  Ուիլիամ Քեդոգան Սմիթի  փոխարեն պարզապես Բիլ Սմիթ ասեն: Հեյ-հո՜, հեյ-հո՜:

Նա երեք անգամ գլուխկոնծի տվեց, իսկ ծառի վրայի թռչունները նորից սկսեցին երգել:

Արևը շողում էր, քամին կամացուկ վազվզում էր ծառի ճյուղերի մեջ, իսկ տերևները շշնջում էին. «Ցանկություն, ցանկությունցանկությու՜ն պահիր»:

 

Ամառային ճամբար 30.05-10.06

IMG_2891

Ճամբարային օրերին անհրաժեշտ ուսումնական պարագաներ, իրեր.

  • Գլխարկ
  • Մարզահագուստ
  • Մարզակոշիկ
  • Ջրի շիշ․ անհատական օգտագործման համար
  • Ուսապարկ, խուրջին
  • Հեծանիվ, օղակ
  • Նոթբուք, պլանշետ
  • Տեսախցիկ
  • Ֆոտոխցիկ
  • Ձայնագրիչ

Հունիսի30.05-10.06

Ճամբարի առաջին շաբաթ՝ 30.05-03.06

օր առաջին

  • առավոտյան  տոնական ընդհանուր պարապմունք
  • «Անտիվիրուս Կոմիտաս» համերգի փորձ
  • բլոգավարություն
  • հանրօգուտ աշխատանք Նոր դպրոցի բակում-ջրում ենք մեր այգին
  • նախաճաշ
  • ստվերային թատրոն
  • հեծանիվ, շախմատ,ազգային խաղեր

օր երկրորդ

  • առավոտյան ընդհանուր պարապմունք.պատասխանատու
  • սեղանի խաղեր
  • Անտիվիրուս Կոմիտաս.երգում են 1-3 դասարանցիները
  • նախաճաշ
  • բլոգավարություն

օր երրորդ

  • առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
  • Անտիվիրուս Կոմիտաս .դասարան-համույթների ելույթը
  • հունիսմեկյան ուրախ պարատուն
  • նախաճաշ
  • բլոգավարություն

օր չորրորդ

  • առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
  • ստվերային թատրոն
  • մարզատոն
  • բլոգի սպասարկում
  • նախաճաշ
  • խոհանոցային գործունեություն.մրգային աղցան

օր հինգերորդ

  • առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
  • շախմատի պարապմունք Ավագ դպրոցի սովորղ Էրիկ Հարությունյանի հետ
  • նախաճաշ
  • ամառային կինոդիտում.ուսուցողական ֆիլմեր, մուլտեր
  • ուրախ մաթեմատիկա

Ճամբարի երկրորդ շաբաթ 6-10

օր առաջին

  • առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
  • ներկայացման փորձ
  • բլոգավարություն
  • ամառային բացօթյա ընթերցանություն Նոր դպրոցի բակում
  • նախաճաշ
  • շախմատ,լող

օր երկրորդ

  • առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
  • անգլերեն
  • երգ,պար
  • բլոգի սպասարկում
  • նախաճաշ
  • լող

օր երրորդ

  • առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
  • Ստվերային մեդիաներկայացում
  • նախաճաշ
  • բրուտանոց

օր չորրորդ

  • առավոտյան ընհանուր պարապմունք
  • Ուսումնական ճամփորդություն Օշական

օր հինգերորդ

  • առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
  • նախաճաշ
  • լող
  • Ամառային արձակուրդի ընթերցանության նյութերի ցանկ